关于GPA

本节贡献者: 滕润喆

每个人都有不同的目标和对未来的个人发展规划，对GPA的看法就会不同。且别人对于GPA的观点对自己来说没有太大参考意义。例如，同学A想保研，他达到一个保研的bar后，他可能就不会再将太多时间和精力投入到GPA的提升上。那么他对GPA的看法对想出国的同学B或者说尚未到保研线的同学C就没有什么参考价值。所以我觉得，在GPA这一方面，更重要的是你需要做的是找到适合自己的一个bar，一旦达到这个bar后，继续追求更高GPA的意义不是很大，你就可以把时间精力分配给其他更有意义的事情上。如何你想提前接触科研，你可以尝试联系进组参加科研工作；如果你想入党，你可以多参加一些志愿活动；如果你想提升自己的组织与领导能力，可以参加校或者院学生会参与组织活动；如果你想出国，你可以把精力多放在获得一个更高的语言成绩上(Tracer注：如果语言成绩达标就把精力放在科研上)。我觉得自己摸索出一个bar的好处除了可以辅助你更好的进行时间管理，摸索过程也可以帮助你更宏观地认清自己的定位。

当然，对于大一即将升入大二的同学来说，即使你现在的绩点达到了你预设的bar，由于学分不算很多，我觉得也可以适当努力维持住现在的水平。需要提醒的一点是，如果你打算重修大一的课程，建议尽量在大二期间完成。因为大三的需要考虑的事情会更多，不止课内的学习（比如大研大创、夏令营暑研等），且重修本部的课程还需要跨校区通勤不便。当然，这也需要你的个人安排，如果你预计大二的学业和活动较为繁忙，完全可以把课程留到大三再进行重修。